LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR EN QUINTANA ROO
Objetivos, Misión y Visión del Departamento de Educación Media (SEQ) . Objetivos:
- Organizar los servicios de educación media a fin de ampliar las opciones educativas.
- Coordinar y regular el proceso de ingreso a la Educación Media.
- Contar con información actualizada de la matricula, plantilla de personal e inmuebles de los planteles de Educación Media.
- Promover la vinculación y coordinación de acciones entre los subsistemas que integran este nivel educativo.
- Proponer alternativas de solución a la problemática educativa propia del nivel medio superior.
- Promover una educación con calidad y calidez, pertinente a las necesidades de desarrollo del estado, asegurando el acceso y permanencia de todos los jóvenes quintanarroenses a este nivel educativo.
Misión:
- Brindar servicios educativos de calidad, que ofrezca una formación integral al estudiante, desarrollando sus capacidades para el trabajo, el desarrollo humano y la vida social.
- Un sistema educativo que se adapte a las características del entorno social y a los diferentes grupos de población.
Visión:
Asumimos el compromiso de formar y educar con calidad e íntegramente a los alumnos del nivel medio superior, para que sean personas calificadas, productivas y emprendedoras, que les facilite su incorporación al nivel superior y al mercado laboral.
En educación media superior en promedio de atención es superior a la media nacional, sin embargo queda una amplia brecha por cubrir de un 44%; aún más amplio es el margen en la educación superior, donde se encuentra aún muy por debajo de la media nacional.
Estructura del Sistema Educativo de Media Superior:
 | |
De acuedo con el Plan Nacional de Desarrollo de Quintana Roo 2005- 2011 uno de los objetivos del gobernador es aumentar la matricula que es de 18 mil 625 alumnos en donde el 49% de ella son hombres como se puede ver en la siguente gráfica: |
 |
| Ciclo escolar 2006-2007 |
A continuación se presentaran datos estadísticos que fueron publicados en el tercer informe de gobierno de Felíx Arturo González Canto:
De acuerdo con esta gráfica el aumento de la matrícula fue de 4.1 a 4.5% que en si podemos decir que fue de un 4%. Ahora veamos que pasa con la cobertura de docentes pero en todas las modalidades educativas. En donde la educación media superior cuanta con un 13% pero la superior es de solo 2% que es muy baja.
 |
| Cobertura de docencia en el Sist.Educativo de Quintana Roo La matrícula de alumnos de media superior esta distribuida de la siguente en distintos tipos de bachilleratos que como lo muestra el siguente cuadro:  El Programa Oportunidades que beca al 22% de los alumnos inscritos en educación media superior, es decir otorgó becas a 888 alumnos, con una inversión total de 1 millón 538 mil 628 pesos en este nivel educativo. |
EDUCACIÓN SUPERIOR
la Universidad Intercultural de la Zona Maya del Estado de Quintana Roo en beneficio de 219 alumnos ofreciendo las carreras de
una opción de educación superior que les ofrece Turismo alternativo, Lengua y Cultura y Sistemas de Producción Agrológica.
La Universidad Virtual Tec Milenio, ofrece educación en línea en cuatro áreas del conocimiento Humanidades, Tecnologías de Información, Ingeniería Industrial y Negocios , en sus instalaciones cuenta con una sala de acceso a internet equipada con 20 computadoras, una biblioteca y oficina administrativa, la Universidad Virtual se encuetra ubicada una en cada municipio es decir son siete en total.
La Universidad Nacional de Quintana Roo sostiene la mayor cobertura con los estudiantes quintanarroenses por su amplia oferta académica. En 2007, tiene
dos nuevos postgrados, la Maestría en Antropología Aplicada y la Maestría en
Economía del Sector Público. Dispone de 36 carreras en los niveles de profesional asociado, licenciatura, maestría y doctorado, en los campus de Chetumal y Cozumel, las carreras y postgrados.
La Universidad del Caribe atiende una matrícula de 1 mil 860 estudiantes en siete programas educativos de licenciatura y un postgrado con 48 profesores e
investigadores, agrupados en siete cuerpos académicos para el desarrollo de la investigación en el marco de 15 líneas de generación y aplicación del conocimiento, pertinentes al desarrollo del estado registradas ante el Programa de Mejoramiento del Profesorado de la Secretaría de Educación Pública, Sep. En 2007, egresaron 603 estudiantes, el 80% con título y cédula profesional.
En el Centro Regional de Educación Normal Lic. Javier Rojo Gómez, en donde el el 2007 egresaron 414 futuros docentes una preparación académica pedagógica basada en programas de licenciatura en educación primaria, licenciatura en educación primaria con enfoque cultural bilingüe y licenciatura en educación especial y con talleres de capacitación en lengua maya, lectura braille, lenguaje signado, uso de tecnologías de la información y
manejo del programa Enciclomedia.
Conclusiónes.
A pesar que la educación se encuentra en un canstante cambio de mejora, la educación en el Estado de Quintana Roo es un asunto que ha quedado en el olvido y que no ha dado solucion y respuesta a los habitantes de este Estado, a pesar que este era el fin de la descentralizacion educativa lograr queda Estado y gobierno administrara los recursos financieros como humanos de acuerdo a sus necesidades, podemos observar que esto no a sucedido con Quintana Roo apesar de que es un estado con que cuenta con un turismo cuntinuo, y es gran presa de los grandes empresarios ya que la playas y hoteles son privados. Actualmente en Quintana Roo el presidente Felipe Calderón con el gobernador de ese estado y Grupo Salinas entre otros empresarios se encuentran realizando conferencias y aplicando programas encontra de la contaminación, desde mi punto de vista lo hacen con el fin de la compra de esas hermosas playas de Cancún, y a pesar de que los quitanarroenses cuentan con una amplia cultura desde los mayas me atrevo a decir que hoy en día a ese Estado le falta mayor atención educativa ya que existe una gran imigración en donde el turismo que es o debería de ser una fuente de empleo para los habitantes parece que no es así.
Personalmente al haber analizado el Sistema Educativo Nacional Mexicano (cada clase) podria decir que en general el sistema ha entrado en "coma" es un diagnostico médico en donde el paciente no tiene racciona alguna y creo que eso esta pasando con el sistema educativo esta en coma no tiene reacción a ningun programa o proyecto que se le de, ya que no esta respondiendo a las necesidades tanto de los individuos como del ambito laboral. Se necesita un cambio fuerte y rotundo en donde quizas los estados de la republica deberian de adquirir un poco de aútonomia para que sean capaces de ayudar y enfrentar sus necesidades.
REFERENCIAS
REFERENCIAS
inegi. 2005-2008
Plan de Desarrollo del Estado de Quitana Roo
